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29. Juli 2010 Design-Element
Gewinnspiel

Lernen

Mittwoch, 22. November 2006 um 12:12

Neue Schul- und Lebensbedingungen

fastfood ReklameschildDer Familienklassiker "Mutter bleibt beim Kind" ist überholt. Viele Mütter und auch vermehrt Väter würden sich freuen, die süßen Geschöpfe beim Aufwachsen umfangreich begleiten zu können und Liebe, Spiel, Spaß und Lernen in umfangreichem Maß leben und miterleben zu können. Die Ganztagsschule in Verbindung mit einer 5-Tage-Woche bietet neue Chancen für uns alle.

Dienstag, 19. September 2006 um 00:00

Nachhilfe aus Indien ?

TutorvistaGraphEltern amerikanischer und britischer Schüler, die sich Nachhilfestunden im eigenen Land nicht mehr leisten können, nützen das kostengünstige Angebot indischer Nachhilfelehrer. Diese bieten mittels Telefon oder Internet Unterstützung bei den Hausaufgaben an.

Mittwoch, 30. August 2006 um 00:10

Fernsehen im Kindesalter

fernbedienungWas für viele Väter und Mütter eine Erleichterung des Lebensalltags darstellt, kann den Nachwuchs in den Folgejahren seiner Entwicklung negativ einholen. Der Fernseher als Babysitter in jungen Jahren kann zu Verhaltensstörungen und unterschiedlichen entwicklungsverzögernden Umständen für heranreifende Kinder führen.

Montag, 28. August 2006 um 12:07

Augenkontrolle zum Schulanfang

Kinderbrille Gutes Sehen und kognitive Leistungen (Vorstellung, Gedächtnis, Lernen und Erinnerung) sind untrennbar miteinander verbunden. Untersuchungen des Augenarztes Dr. Kristian Gerstmeyer aus Minden und des Psychologen Dr. phil. Siegfried Lehrl aus Erlangen zeigen, dass eine Verminderung der Sehschärfe die geistige Leistungsfähigkeit schon innerhalb kurzer Zeit einschränkt.

Donnerstag, 10. August 2006 um 14:47

Frühe Mathematik

mathematik Amerikanische und israelische Wissenschaftler haben in einer Testreihe mit 24 Kindern im Alter von 6 bis 9 Monaten herausgefunden, dass Menschen bereits ab dem ersten Lebensjahr mathematische Fehler oder Ungereimtheiten erkennen können.

Donnerstag, 20. Juli 2006 um 17:17

Action für Babys

Laut einer aktuellen Studie von Wissenschaftlern der Universität Philadelphia, verwenden Babys ihre ersten gelernten Worte eher für Dinge, die sie selbst interessant finden und kombinieren nicht automatisch das Wort mit den von Eltern vorgegebenen Objekten.
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