Ein interessantes Projekt, das den Versuch unternimmt, auf die Entwicklungsschritte von Kindern ein besonderes Augenmerk zu legen, verfolgt das Deutsche Jugendinstitut (DJI) seit Februar 2004. Mit pädagogischen Fachkräften in 25 Kindertagesstätten werden bundesweit sogenannte "learning stories" ein Konzept das gegen Ende der 90er-Jahre von Margaret Carr für Neuseeland entwickelt wurde verfasst und an die Eltern weitergegeben.
Die Beobachtungen und Aufzeichnungen der geschulten Fachkräfte sollen die Lernprozesse der Kinder festhalten und so eine Grundlage für das Erkennen von Stärken und Schwächen in der Entwicklungsgeschichte der Kinder sein. Wagt sich das Kind an Herausforderungen oder scheut es davor zurück? Wie verhält sich das Kind in sozialen Situationen mit Anderen? Die Antworten auf diese Fragen können Eltern begleitend sehen oder in manchen Situationen, wo Unsicherheit über die Entwicklung des Kindes besteht, als Hilfe dienen.
| Multiresistent: NDM-1-Bakterien |
 Im Sommer 2010 sorgte der neue „Superkeim“ NDM-1 in Österreich und anderen europäischen Ländern erstmals für Schlagzeilen. Diese Bakteriengattung ist gegen fast alle verfügbaren Antibiotika restistent, weshalb sie sowohl für Kinder und Erwachsene gefährlich werden kann. |
